测评内容以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引,对照各年龄段幼儿的发展特点,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发,采用情景观察、谈话、游戏等方法,对幼儿进行全方位的评估。
一、朵朵年级组
1 语言:趣味识字——(妙、悄、连、骂、幼)
2 科学:火眼金睛——(正确区分圆形、球体、圆柱体、椭圆形)
3 社会:小小银行——(正确区分各种不同面值的纸币)
《朵朵一班》测评
《朵朵二班》测评
《朵朵三班》测评
测评中,我们惊喜地看到本学期不同年龄段的孩子在学习习惯、知识技能及综合能力等各方面的发展;从孩子们的表现上,看到了老师们在日常工作中对幼儿的用心,看到了老师们踏实认真的教学足迹。
二、星星年级组
1 科学:图形王国——(正确区分梯形、椭圆形、长方形)
2 社会:特殊车辆——(认识消防车、救护车、警车)
3 语言:趣味识字——(气、开、中、皮、我)
《星星一班》测评
《星星二班》测评
三、月亮年级组
1 科学:图形朋友——(认识正方形、圆形、三角形)
2 健康:袋鼠妈妈——(双脚并拢连续向前跳5米)
3 语言:趣味识字——(大、人、中、草、东)
《月亮一班》测评
《月亮二班 》测评
测评结束后,老师分别针对五大领域中存在的问题进行了细致的反馈,让教师们更清晰地了解到本班幼儿各领域中的发展状况,为下一阶段教学活动的目标制定及活动开展提供依据。此次测评,幼儿园及时掌握了幼儿素质发展状况,同时让教师通过测评找出平时工作中存在的问题,为下个月教育教学活动的高质量测评活动奠定了坚实的基础。